En la universidad española, el concepto de intercambio académico va unido irremediablemente al programa europeo. Pero también resisten, pese a todo, los proyectos de movilidad interna, gravemente heridos desde la supresión de las becas Séneca en el año 2013. Hasta esa fecha el Gobierno otorgaba unas 2.000 ayudas por curso, a razón de 500 euros […]

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La transidón a la vida univeisitaria obliga a tomar decisiones. A la más básica, que es elegir carrera y encaminar el futuro profesional, nos enfrentamos todos, pero hay más. La siguiente en orden de importancia es donde estudiar y, como anexo casi obligatorio, cómo vivir mientras tanto. Una cuestión a la que plantan tara tada […]

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En gran medida -o así se espera-, los estudios superiores marcarán la carrera laboral que uno desarrolle. Escoger una profesión y la universidad en la que formarse es una de las principales decisiones que una persona toma en su vida. Determinará el desarrollo de su futuro y requerirá una inversión de tiempo, dinero, esfuerzo y […]

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Estudios como los de ciencias, tecnología, ingenierías y matemáticas son los que cuentan con mejores perspectivas laborales según el último informe hasta fecha sobre el sector informe realizado por Randstad Professionals. Según el informe, la demanda de trabajadores STEM -Science, Technology. Engineering & Mathematics- crecerá significativamente en toda Europa hasta 2020, según destacan en […]

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Sólo en España se ofertan cerca de 3.000 títulos de Grado, asi que darse a conocer es, sin duda, uno de los mayores retos de cada institución de educación superior. Con la multiplicación de centros universitarios en España -en Madrid hay 161-, la colaboración activa de las universidades en la orientación profesional de los alum […]

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Tras años de debate, será el curso 2016/17 el que verá nacer las nuevas pruebas de acceso a la universidad. La nueva selectividad que habrán de realizar los 400.000 aspirantes -cerca del 52% de los estudiantes españoles accede a estudios superiores, media similar a la UE-, se desarrollará en las facultades de su elección y […]

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El marco legal en virtud del cual los centros escolares europeos pueden utilizar los recursos audiovisuales en las aulas viene dado por la Directiva 2001/29/CE relativa a la armonización de determinados aspectos de los derechos de autor y derechos afines a ellos en la sociedad de la información, en adelante EUCD por sus siglas en […]

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Tenemos que distinguir claramente dos dimensiones del uso didáctico del audiovisual en la educación: 1) Por un lado, el uso de contenidos audiovisuales, cualquiera que sea su naturaleza, en cualquier actividad educativa. 2) Por otro, el estudio específico y concreto del audiovisual como objeto, sea lenguaje, cultura, tecnología, etc. En el primer caso, el problema […]

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Pensemos en el modelo de clase convencional, es decir, la que denominamos magistral. Imaginémosla tal y como ha sido no solo habitual sino canónico hasta hace bien poco tiempo. En ese modelo el profesor o profesora toma la palabra para presentar oralmente su lección que, como su etimología indica, es el fruto de una lectura, […]

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Un equipo de la Universidad de Berkeley ha desarrollado un programa que puede decirnos qué película estamos viendo leyendo nuestra actividad cerebral. Quién sabe si pronto veremos un producto anunciado en la teletienda que te permite leer la mente de tus vecinos… A los voluntarios se les mostraron horas de clips de vídeo y […]

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